【精华】五年级启示的作文汇总9篇
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的五年级启示的作文9篇,希望对大家有所帮助。
五年级启示的作文 篇1
早晨,太阳公公伸了个大懒腰起了床,“叮铃铃,叮铃铃”好吵啊,原来是小红和小明的闹铃发出的声音。小红和小明快速的起了床,穿衣服、叠被子、刷牙、洗脸,匆匆忙忙地拿着早餐往学校走。
小红和小明欢欢喜喜的往公共汽车出发。在等公共汽车的时候,小红和小明闻到了一股臭气轰天的味道。小红左看看右瞅瞅原来是垃圾筒的味道啊!小红对着小明说:“小明啊,你看别的地方都是那么干净,就只有这个垃圾桶这么脏。看着多不协调啊!我们一起把垃圾筒整理干净吧!”小明不情愿的瞅着小红说:“别弄了,多脏啊!清洁工都不清理这个脏垃圾桶,咱们又不是清洁工所以咱们又不着清理,别管了,一会公共汽车就到了,要不咱们就来不及了。”
小红不高兴的对着小明说:“小明你说的对这虽然不管咱们的事,但是垃圾桶外有垃圾我们就应该捡起来收拾干净,难道咱们在学校学的“保护环境,人人有责”这句话都白学了吗?咱们学的这句话不是光让你说的,而是需要在生活中做到和实践的。我们要做一个文明、保护环境的好公民。”
小红看着小明那张不情愿的脸。眼珠转转又想到了一个好办法,小红对小明笑着说:“既然你不愿意捡垃圾,那你就写一句保护环境的一句话吧。”于是,小明快速的丛书包中拿出了笔和纸,趴在地上写了一句“文明只差一步”这句话贴在了垃圾桶上。这时,小红也把地上的垃圾收拾干净了。小明把这句话贴到了垃圾桶上。小红笑着对小明说:“小明这才是文明、保护环境的好公民。”说着说着小红向小明出了一个很好的手势。小明也笑了笑,心安理得的接受了这个荣誉。
这个故事告诉我们:我们要做一个保护环境的好公民,做了好事不但别人会受到好处,自己也会很高兴。
五年级启示的作文 篇2
如果我是一只蝴蝶,我会自由翱翔;如果我是一只蝴蝶,我会放飞梦想;如果我是一只蝴蝶,我会绽放我的光彩。
蝴蝶的种类很多,有一种至今我才知道,就是枯叶蝶。它的外表像生长在树枝上的一张干枯了的树叶,但就是这样的它现在已经处在绝种的边缘,因为它把自己隐藏的太深,使人们更加倍地捕捉它,善于伪装的枯叶蝶并没有逃过被捕捉的命运,已快濒临灭绝……
我曾看过一本书,书中的主人公袁缘虽然文采出众,但仍然很自卑。在它的小说出版后,依然像往常一样自卑,依然像枯叶蝶一样,黯然无色,不敢表现自己。在她的朋友的帮助下,她参加作文比赛,获得第一。在她的学校给其颁奖时,她的小说让同学们大吃一惊,对其刮目相看。她这时才明白绽放真实的自己多么的重要,做一只光彩夺目的蝴蝶,多么的绚丽。
这些故事都说明了自己的内心与外表都光彩四射,才会有美好的明天。不要隐藏自己,不要诋毁自己,更不要收敛自己。要坚信,我会放光,我会加油,我会胜利!我不会自卑,不会失望,只会坚强的向着胜利前进。虽不如枯叶蝶美丽,也不如袁缘聪颖,但始终相信,我就是最棒的明天。
五年级启示的作文 篇3
蜡烛给我的启示
有一天晚上,我在写作业。突然,灯都关了,漆黑一片,伸手不见五指,原来,是停电了。妈妈在角落里找到了一支短短的蜡烛,把它放在桌子上,用打火机点燃的一瞬间,房子就变得明亮起来了,啊!在蜡烛旁边真暖和!一下子就把冬天的寒冷赶走了。我靠在桌子上休息了一会儿,想到:蜡烛真是好!会给我们带来温暖和光明,妈妈不就跟蜡烛一样吗?妈妈给予了我们生命,还让我们吃饱喝足,让我们活下去,就跟蜡烛一样,会给我们温暖和光明。一想完,我就再抬起头,看看那温柔的火光,只见蜡烛只有一丁点蜡了,然后,燃烧了一会儿,那蜡烛就熄灭了,不知为什么,我有一点想哭,脑子里想:我终于知道助人为乐这个词的意思了,蜡烛肯定也是这样,因为帮助我们照亮,所以很快
乐,才不惜最后一点蜡,让自己熄灭了。我也要像蜡烛那样助人为乐。
五年级启示的作文 篇4
水滴凭借自己的毅力滴穿了岩石,我以为我们在生活中也要有这种精神。
水滴都有专一的目标,如果我们不能持之以恒,连水滴都不如,不是太羞愧了吗?我想起了我玩悠悠球的那段时间。一开始,我连发球都不会,但我没有放弃。我细细观察高年级同学发球时的手形,电视里动画片人物的回旋角度。一天、两天、三天、一个星期过去了,我终于成为悠坛(悠悠球界)的高手,现在我已经学会“魔术球”、“四蝶飞舞”、“登月弹射”、“原子弹跳”、“摇篮”、“UFO”、“翻来覆去”、“翻天覆地”、“翻跟斗”等绝招。
古今中外,还有许多这样的例子,李时珍访医、尝草药,用了30年时间写了《本草纲目》。爱迪生没有受过正规教育,但一生迷恋电学实验研究,最后成为大科学家。现代画家齐白石,年轻时每天作画五幅,到了晚年后,也坚持每天作画三幅。他的书房里挂着一句用于自勉的话:“一教一日闲过”。
这让我明白了:“目标专一而不三心二意;持之以恒而不半途而废,应一定能够实现我们美好的理想
五年级启示的作文 篇5
中午,我上完奥数课,走在回家的路上,一只甲壳虫吓了我一跳。平时,我非常讨厌虫子,可是今天,我却决定逗一逗这只虫子。
这只虫子全身黑黑的,像一块小黑石,就连几条细长的腿都是黑的。它爬得很慢很慢,我有点不奈烦了,就捡起一根小木棒,把它撬了个六脚朝天。它那六条细腿在空中伸来舞去,想要翻过身来,却怎样也翻不过。看着它那滑稽无比的模样,我不禁哈哈大笑起来。可那虫子却还在用力的伸着腿。过了一会儿,也许是挣扎得累了,它停下来,一动不动。我以为它要放弃,可是,我猜错了。它休息了一会儿,猛的摇动起来,细腿一蹬,用尽全身的力气,终于翻了过来。然后又若无其事地赶它自己的路了。
忽然间,我悟出了一个道理。是什么让甲虫翻过了身。是技巧吗?不是。是力量吗?也不是。我想,应该是恒心和毅力,是永不放弃的精神。如果不是这种精神,它可能永远也翻不过身来!
这让我想起了一件事:有一次写数学练习卷的时候,我一点也不专心,一会儿画卡通画,一会儿翻翻桌上的故事书,一会儿写试卷,无法静下心来。结果,那天的试卷我写了很久,效率非常低,错误还很多。因为我没能像这只甲虫那样,一鼓作气,不分神,所以才会这样糟糕。
从这只甲虫身上我知道了:做人,做事,要有恒心有毅力。不能三心二意,半途而废。一只甲虫能做到的,我们人也一定能做到。我真应该感谢那只甲虫,它用它的行动告诉了我这样一个道理。
五年级启示的作文 篇6
有人喜欢养花,因为花儿让人见了就赏心悦目,有人喜欢集邮票,因为那些花花绿绿的邮票给他们带来了无穷的乐趣,而我却喜欢书,因为书带给了我无穷的知识。
培根说过,书是全世界的营养品。伟大的'作家高尔基说过,我扑在书上如同饥饿的人扑在面包上。
书,如果你在乎它,你渴了它就是一杯水;它在你伤心时,它会给你安慰;遇到难题时,它会给你答案。如果你不在乎它,那它就是一张没用的纸,没有任何意义。
在一次考试中,有一道阅读题,大家都没有学过,成绩出来基本上每个同学那道题都是错的,而我却是对的,因为我在书中看到了它,而且记了下来,因为我知道多记一些对我有帮助。这让我的心里产生了一丝丝的自豪感。
养花的人天天看着花迟早会无聊,集邮的人天天集邮迟早有一天要邮票会集齐,可是书,不论你看多少遍,你都不会看厌,因为你看的每一遍都会有新的发现,新的感受,它会给你带来无穷的乐趣和许多的知识。读一本好书,让我们得以明镜如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。
五年级启示的作文 篇7
俗话说:“失败乃成功之母。”我觉得没错,因为没有失败的经历,怎么能有成功呢?
在我小时候就有一个不会摔跤的车子,那个车子是个自行车,不过车后面有两个小车轮。当我7岁那年,我在院子里骑这不会摔跤的四轮车,父亲看见了就叫住我说;‘‘你都这么大了,不能总骑四轮车了,得学骑自行车。’’我想了一会对父亲说:“好吧!’’那天,正好我过生日,父亲还就买了一辆凤凰牌的折叠自行车作为礼物给我。
于是,我就让爸爸教我骑自行车。我第一次上去时,车子总是摇摇晃晃的,过不了一会,我和车子都一起摔了个四脚朝天,让我的屁股疼得要命,我想车子一定也摔得不轻吧,周围的人都哈哈大笑起来,让我听见非常尴尬。于是就把车子一扔,气冲冲地跑回家。
回到家我看见爸爸,就跑到爸爸身边对爸爸说:“爸爸我不想学骑自行车了”,爸爸听了,语重心长的说:“孩子,世上无难事,只怕有心人,如果不经历风雨,你能看见彩虹吗。”我听了爸爸的话,又振作起来。当我再次上去时,虽然还是摇摇晃晃的,但是在爸爸的帮助下,还能骑一会。爸爸一丢手,我又摔了个狗肯尼。但是这次我没有气馁,而是打起精神,又一次爬起来学着,第一次,第二次,第三次……。。经过不断的努力,我终于学会了骑自行车,现在能潇洒自如的做着动作呢。
通过那次学骑自行车的经历,我明白了一个道理,做什么事都要坚持不懈,才会战胜困难,获得成功。
教师评语:小作者抓住自己学骑自行车的经历,从遇到困难想放弃到坚持不懈,获得成功,从而明白道理。
五年级启示的作文 篇8
预想中轻松悠闲的暑假,却不得不奔波在各种兴趣班之间。无休无止的作业,让我每天像个旋转的陀螺般忙得不可开交。
这天,我坐在窗前,咬着笔杆,费尽心思地想着一道难题。废了的草稿纸已经堆成厚厚的一摞,横七竖八地“躺”在我的桌旁。可是无论怎么绞尽脑汁,我还是做不出来。一气之下,我扔掉了笔和杯子,跑到了阳台上去看自己种的花。
花开得正美丽呢!艳如朝霞,黄似太阳,小巧玲珑,惹人喜爱。嗯,长势还不错,我满意地瞟了瞟四周。这时,我看见在一个从来没有播种过的花盆里,竟然长出了一些三叶草。这些草青翠碧绿,三片爱心似的叶子连接在了一起,散发着一种勃勃的生机。更为神奇的是,有一株竟然是从石缝底下钻了出来。坚硬的石头并没有阻挡它生长的脚步。它为了生长,为了享受阳光雨露,能够不怕一切困难地穿透石块。这如同梅花的品格:无论在怎样的境遇里,总是傲然挺立,不屈向上。我被那坚强不屈的精神打动了。它令我想到了许多身残志不残、人穷志不穷的人物。他们不因一时的困窘或艰难而放弃自己的追求,反而更加乐观、坚持,在逆境中磨砺出了顽强的意志力,从而有了很高的成就。试想,一株小植物,居然有着如此的气魄。而我呢?不与那些名人相比,难道连一株小草都比不过吗?难道要在作业面前低头认输吗?不,越难的题目,我就越要勇敢地攻克它,战胜它。学如逆水行舟,唯有奋力划桨者,方能抵达成功的彼岸。
想到这里,我捡起了地上的笔和本子,默默地回到了书桌旁……
五年级启示的作文 篇9
进入电梯时,你是不是总会闻到一股扑面而来的烟味,人们看不懂电梯里的“禁止吸烟”四个大字吗?不他们有文化、有知识,他们是华君武老先生笔下的《假文盲》。
这是一个寒冷的冬天。公交站台上矗立着一个红牌。红牌上写着醒目的五个大字——母子上车处。而牌子下,竟然站着四位男子。第一个,西装笔挺,好像一个大干部。他目光黯淡,面对着空荡荡的马路,毫无表情。第二个,个头威武,身穿大衣,显然是一个军人。作为一名军人,不应该是劝告别人不要这么做吗?他昂首挺胸,紧闭双眼,似乎故意躲避那张红牌。第三个戴着一副眼镜,穿着锃亮的皮鞋,显得文质彬彬,好像一位老教授。他饱读诗书,不会连“母子上车处”五个字都看不懂吧!第四个戴着口罩,显然是一个“白衣天使”了。他的品德是冰清玉洁的吗?他们四个对着那可怜的母子是无视的,对那五个大字也是无视的,他们的心是冷的。
他们真的不认识吗?错,大错特错!他们是不愿在寒冷的户外等很长时间,他们只想快点进公交车,快些回家。他们只顾自己利益,就算侵犯了他人利益也毫无顾忌,他们“不认识”牌子上的字,也不懂得礼让旁边母子。他们都知道做人要心中有他人,他们也知道做人要尊老爱幼、帮助老弱病残的人,但他们却没有做到,他们不是文盲,却比文盲还要可怕,他们的眼睛没瞎了,心却瞎了,是彻底的文明盲。
不要说只有他们是假文盲,现在社会的假文盲多得是了。公园中,明明写着“禁止践踏草坪”人们却要图方便,踏草坪。电影院中,明明写着“禁止大声喧哗”人们却还是大声接电话。住宅楼上明明写着“禁止高空抛物”有些人却在高楼泼水,丢垃圾……生活中人们的自私行为千千万万,他们是可耻的假文盲。
前年,我去了日本,日本给我的第一印象是干净。为什么是这样的印象?每个日本人都不乱扔垃圾,看到路边有垃圾,会主动捡起,每个人都已经养成随身携带垃圾袋的习惯,所以,走过大街小巷,都是干净的。我们大中国,更是礼仪之邦,从我做起,做一个讲文明的人。
如果,你不幸是假文盲的一员,请你意识到自己的可耻。做人要心中有他人,一定不要自私自利哦!