幼儿园感恩节活动方案

时间:2024-01-06 23:14:10
【荐】幼儿园感恩节活动方案

【荐】幼儿园感恩节活动方案

为了确保事情或工作能无误进行,我们需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园感恩节活动方案,欢迎大家分享。

幼儿园感恩节活动方案1

一、活动目标:

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

二、活动名称:

感恩你我,真情成长

三、活动安排:

开幕式:11月20日

主题活动:11月23日上午

闭幕式:11月23日午时

四、阶段性工作安排:

A、大展板的制作,18号前完成:

1、小班级部完成横幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

B、开幕式及准备分工;

1、时间安排:

开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下:

大班:15:00-15:15

中班:15:25-15:40

小班:15:50-16:05

2、家长宣传工作到位。

3、主持人选举:

各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、资料安排及家长配合。

4、开场方式:

各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。

(如:大班能够用手语表演“感恩的心”作为开场,中班能够排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的`情景表演,小班能够用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)

5、各级部所需音乐由自我年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;

6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。

7、过程设计:

上午活动:(8:30)

1、主持人宣布活动开幕

2、园长致开幕词

3、大班教师手语表演《感恩的心》

4、全体表演《幸福拍手歌》

午时活动:

1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自我级部推荐及安排)

2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自我级部推荐及安排)

3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自我级部推荐及安排)

C、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

1、家长宣传工作到位。

2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

4、慰问礼品的准备。

5、幼儿安全教育、礼貌教育。

6、过程资料的拍摄与收集。

7、活动照片及时上传。

幼儿园感恩节活动方案2

活动目标:

1、乐意与同伴一起观看情境表演,并能用简单的语言表述看到的内容。

2、懂得关心自己的妈妈。

活动准备:

1、家庭场景布置(小床、桌椅、脸盆、毛巾、茶杯、皮球等)

2、兔妈妈、兔宝宝头饰

活动过程:

1、引出话题:

欣赏歌曲《世上只有妈妈好》

引导幼儿一起说说妈妈世怎样喜欢自己、关心自己的`。

2、情境感知:

师生共同观看表演,“刚才你看到了什么?”

“你们喜欢这只小兔吗?”“妈妈下班后,小兔都做了些什么?”

3、再次表演,引导幼儿倾听角色语言:

兔妈妈和兔宝宝合作表演。“兔宝宝一边做,一边师怎么说的?”(幼儿学说角色语言)

4、参与演出,师生合作。

“谁愿意来做我的兔宝宝,下班回到家,好宝宝怎样关心妈妈?”(教师与一名幼儿表演——教师与全体幼儿表演)

幼儿园感恩节活动方案3

活动背景:

每年的11月的最后一个星期四是一个特殊的日子----感恩节(本月的22日)。“受人滴水之恩,当以涌泉相报”,古往今来,中华民族就一直秉承乐于助人、知恩图报的传统。感恩节日益接近,为了让幼儿了解感受国外这特殊的节日,我们美地园高幼组将从中可以渗透五大领域认知、技能的学习,让幼儿学会表达自己的爱,并懂得感谢、感激。

活动时间:

11月13日——11月23日

活动对象:

美地园高幼组幼儿以及老师

活动宗旨:

1、认识西方节日“感恩节”风俗习惯,感受西方文化,感受异国的不同风俗文化。

2、为幼儿创设良好的多元化的人文环境,提供良好的英语学习氛围,让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

3、通过系列活动,欣赏故事、图片,参与合作游戏,手工制作等方式,培养幼儿互帮互助,合作与分享,增进幼儿间的友谊,促进同伴间的交往。

4、在活动当中让幼儿感受到玩中学的乐趣,培养孩子感恩的心:具有爱人、感谢人、包容人的.品德及习惯,感受节日的快乐气氛。

活动课程推荐:

用语言、艺术的形式表现自己的节日感受,利用废旧材料(纸盘、卡纸、饮料瓶),进行创意制作,感受感恩节,在活动当中让幼儿感受到玩中学的乐趣,促使幼儿“敢说、乐说” 自信大方交流美语。

语言:我爱我家

语言:猜猜我有多爱你

音乐:感恩的心

音乐:让爱住我家

社会:各行各业的人们

折纸:创意玉米

手工:感恩贺卡DIY

手工:纸盘火鸡

活动倡议——感恩大行动

感恩亲情教育和倡议:

1教师与孩子通过讨论,用语言向家人表达感谢的话(我爱你……比……还,胜过……还……)等,提高幼儿语言表达能力。

2 孩子的成长离不开身边很多人对他们的照顾和付出,调查与采访身边所有对他们有过关心的人,如:自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、小区保洁员、保安叔叔等……(以调查表的形式)

3 教师与孩子通过讨论,想出为父母做家务事的主题,使孩子回家有目标地进行,家长也能够了解园方的教育目标,然后由家长记录反馈孩子在家做事的情况,以绘画的方式进行。

4 为爸爸妈妈制作感恩节礼物。利用废旧材料,通过各种途径(绘画、手工,泥塑……)进行创意制作。在动手过程中体会到节日的意义及乐趣。

感恩节缤纷乐DIY作品展示:

1、展示 ……此处隐藏7081个字……动目的

本次活动以“感恩中,与爱同行”为主题,借此升华“爱在中”的.主旨,弘扬中的感恩情节,将感恩之情深入人心,通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在中,爱在校园使者团“的思想传得更远。

二、活动时间

20xx年11月x日。

三、活动地点

感恩树前。

四、活动对象

全体师生员工。

五、活动流程

第一部分:“爱,要大声说出来”征文活动

(一)活动时间:20xx年x月x日—x月x日

(二)活动形式:征集身边感人的真实故事,将收集的优秀作品于x月x日展出于x教大厅。

第二部分:片片真情,铭记感恩

(一)活动时间:20xx年x月x日。

(二)活动形式

1·制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片,让同学们增添一种表达爱的方式。

2·将“感恩长中,与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。

第三部分:感恩主题电影展播

(一)活动时间:20xx年x月x日。

(二)活动地点:于当晚6:00在x教播放感恩主题电影《我们俩》。

第四部分:放飞红丝带,传递祝福情

(一)活动时间:20xx年x月x日。

(二)活动地点:感恩树前。

(三)活动准备

1·装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。

2·红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。

幼儿园感恩节活动方案13

一、指导思想:

为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升幼儿的思想素质,让幼儿懂得感恩父母,幼儿园结合11月23日的感恩节,进行一次感恩节活动,以此增进幼儿与父母之间的情感。

二、活动目标:

1、知道感恩节是表达谢意的日子,通过以“你养我长大,我陪你到老” 为主题的感恩活动,培养孩子感恩父母之心。

2、学会懂得感谢父母对自己的`悉心呵护 ,陪伴成长;培养孩子尊重父母,激发感恩父母的情感。

三、活动准备:

1、各班自拟感恩活动内容,邀请班级家长若干名。

2、各班制作感恩节海报贴在醒目处。

3、班级感恩主题活动环境布置。

4、感恩节当天活动播放感恩歌曲,营造氛围。

四、感恩节班级主题活动:

你养我长大,我陪你到老

大一班:妈妈的来信 谢谢妈妈 感恩的心

大二班: 感恩墙

中一班: 感恩树

中二班: 幸福树

小 班: 感恩树

五、活动时间:

20xx年11月23日 星期四

活动地点:大闸幼儿园,班级教室

六、活动结束:

1、 感恩节活动新闻发布教育网。

2、 每班精彩照片布置主题墙

3、 感恩教育:感恩节虽然结束,但是我们要拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人,就如天天是感恩节。

幼儿园感恩节活动方案14

目的:

1、以护蛋活动,让孩子体验家长培养他们成长的艰辛,感受母亲10月怀胎的辛苦,拥有一颗感恩的心,做自己力所能及的事情报答父母。

2、经由亲身保护蛋来体验母亲的辛苦与爱心。

活动时间

XX年3月1—8日

活动程序

1、动员:在日常的学校生活中,我们经常发现相当一些同学身上存在着丢三落四的现象:作业本经常找不到,讲台的抽屉里塞满了“无家可归”的红领巾、铅笔、橡皮,更有那无人认领的校服、雨衣……一边是家长的.埋怨与数落,一边是我们孩子的毫不在意,这些现象的根本原因是:孩子的身上缺乏自我责任意识,孩子对周围的事物缺乏应有的关爱。所以,我们将在本周开展一次“感恩母亲、护蛋行动”

2、活动要求:

1.“护蛋行动”之前,班主任利用班会课或利用多媒体观看视频,使学生更加深刻地体会妈妈的辛苦。

2.“护蛋行动”之前,请同学们完成“蛋宝宝”的“认养”、(挑选一个生鸡蛋)“取名”、(取个有意思的名字)“化妆”(可以给它画上脸蛋)等一系列准备工作。

3.开展为期7天的“护蛋行动”,(同学可以用一个保鲜膜把鸡蛋包一下),要求孩子们无论上课、活动、睡觉都要随身带着“蛋宝宝”,小心地看管、保护,真正把蛋宝宝看成是自己的小生命,鸡蛋不破损就算完成任务。

4、将蛋放进塑料袋并挂在身上或者采取其它方法也可以,在两天活动中学生需保护好自己的蛋(要求随身携带,除做操和体育课外,不能让蛋独处)。

5、在活动结束后(星期五下午第一节),教师表扬蛋完整未破的学生。

6、让学生完成记录表并写下感想。

7、请学生把保护好的鸡蛋在妈妈的指导下煮熟后,献给自己的妈妈并对妈妈说一句祝福语。

附记录表一份

『护蛋』记录表

年班姓名

同学们,经过了7天的护蛋大战之后,你成功了吗?

还是失败了?请让我们把这次的作战心酸写下来吧!

作战结果

请画出或写你的心情

(就你的作战结果)

胜利者

再接再厉者

同学们,辛苦了一天,写下你护蛋的感想吧!

幼儿园感恩节活动方案15

活动目的:

1、通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习、生活情况,让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系,达到家园共育。

2、通过感恩活动让孩子自导感恩,让家长感受感恩教育的重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。

活动准备:

1、策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习

2、各班结合手语教唱《感恩的.心》

3、活动背景音乐

4、提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况(感恩节家长邀请函、捐赠对象、捐赠范围及注意事项、捐赠程序等)

活动时间:

20xx年11月xx日星期四上午

活动创意人:冯小艳

活动策划人:林敏敏

人员安排:主持人:林敏敏

参与人员:全体教师全体幼儿家长

活动流程:

1、7:45DD8:30区角活动(户外、室内)

2、8:30DD9:00早操

3、9:00DD9:30早点时间

4、9:30DD10:00集中活动

5、10:00D10:10操场集中

(这段时间的具体活动由美语负责人林敏敏老师分配)

6、11:05DD11:35午饭

7、11:35DD11:45散步

8、11:45DD12:00睡前故事

9、12:00DD14:30午睡

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