关于写事的日记5篇
即将要到一天的结尾了，我相信大家都是有收获的，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的写事的日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写事的日记 篇1
xx年xx月xx日 星期x 天气：x
今天老师让我们全班写作文，我在那边玩不写。玩了一会，一直玩到快要下课了，时间就很短了，这时老师说：“放学了，作文没写好的人，就不能回家了。”我一听这话赶紧飞快地写了。写好之后，我交给老师。没想到写错了课题，原来老师让我们写《快乐的中秋节》，我写成《洗碗》了。我气呼呼把本子拿回座位，我以为老师会让我带回家写呢，没想到老师哗地一下把我本子撕下一页，我还没明白怎么回事，就发现老师手里就多了一张纸，我一看是我的.。这下可把我气爆了！老师说：“回座位重写！”我问老师一：“你什么时候下班啊？”老师说：“你什么时候写好，我什么时候下班！”我是害怕学校大门关了，把我锁在里面。
于是我又回座位重写，好不容易写好。老师一看说：“没有分段，还要重写！”我一想，这下可要让我带回家写了吧？没想到，老师比刚才更快地速度撕了我的作文说：“重写！你什么时候写好，我什么时候回家！”我这次快要气死了！于是我写啊写啊，画啊画啊，终于快要写完，这时老师打电话给我妈妈了。妈妈来了之后还问老师我最近表现怎么样。老师说我最近上课老是跟陈同学讲话。然后我妈妈说：“如果你们感情这样好的话，星期天把你们放到一起讲个够。”老师也说：“把他们俩关到一个房间里，让他们讲一天。”其实我知道，老师这个是开玩笑的，星期天不要写作业啊？作业不写了，就让我们说话啊？
妈妈把我领出校门的那一刻，我在心里反省，下次上课不能和同学讲话了。星期六星期天，想怎么讲就怎么讲。我把话都留到星期天讲吧！我下次上课再也不跟同学讲话了，防止老师又把我留下来，留下来不抄作文就得罚抄课文。我向妈妈保证下次上课再也不讲话了。
写事的日记 篇2
春天来了，五颜六色的月季花开了。
走近细细观赏，你会看到月季花的茎细长细长的，茎上还长着又尖又长的毛刺，它的刺可是用来保护自己的，如果你敢摘花，它就会给你一个很大的“惊喜”，送你满手毛刺做礼物。
月季花的叶子更是与众不同，新叶是紫红紫红的，不知道的人，还以为那就是它的'花呢！渐渐地叶子会变成碧绿色，慢慢地又长成了深绿色。可真是变化多端啊！
最吸引我目光的就是它的花了。月季花的颜色多种多样，有金灿灿的、有紫莹莹的、也有粉嘟嘟的，还有火红火红的，更有雪白雪白的，看的我的眼都花了，可真是五光十色啊！还有一点最重要的，就是它的花香，它的花香很浓郁的，让我闻了闻，可真是沁人心脾。我最喜欢雪白雪白的月季花，它可真像一块一块的奶油蛋糕啊！
月季花真美啊！
写事的日记 篇3
xx年xx月xx日 星期x 天气：x
上课三天了，这种感觉真奇妙！
现在对我来说，每上一节课都是一个新体验。有些课程很无趣，常常在讲一些这个方法、那个方法；但有些课程我非常喜欢，像英语呀，生物呀，地理呀......但我知道，需要调整自己的这种心态，不然会对今后上课有很大影响。可能会慢慢有趣起来吧！
我们班还选了班委会呢！当时全体同学自荐，我没怎么想就选了生活委员，试试嘛！结果回来之后就有些后悔了，这样精力就更不够用了，毕竟已经当了生物和英语课代表，况且不是已经想好初中不给自己揽事了吗？还是太顾面子啊！第二天跟老师说了说，老师也没给我明确答复，谁知道，最后还是选了我！不过，看起来生活委员事情还比较少，就当体验一下了。（虽然很多人都说我适合当班长）
认识并解接触了更多的同学，还是挺有趣的。昨天还和他们一起去看书了呢！我晚上基本6点多点才能到家（老师总爱说事，就会耽误时间），晚上回到家立刻吃饭、写作业，最后还能弹会琴，时间安排的异常满档。中午也没有多少的休息时间，要知道今后会更夸张，慢慢适应吧！
有些老师讲课还是蛮有意思的，她们在课堂里穿插进有趣的环节，也会留一些带有花样的作业，尤其是英语，不知道为什么就很喜欢，地理老师的讲课方式，也让我学到了很多东西。
我本来已经为自己计划好了，要看一些学术性强的书，但老师突然又提起什么新课标的事，要在这个学期把这些书都读完。我以前也看过一些，剩下的'都可以借。这不，昨天刚借的《童年》，刚刚就读完了。每天读书啊，小case，有太多书等着我去读了。
这都是我最初步的感觉，今后还会变的！
写事的日记 篇4
双休日的一个晚上，我和爸爸、妈妈还有哥哥在院子里聊天。
过了一会儿，我对爸爸、妈妈说：“爸爸、妈妈，我们来玩‘脑筋急转弯’怎么样？”“好啊！”哥哥异口同声的说，爸爸也爽快的答应了，哥哥骄傲得说：“我的`那本《脑筋急转弯书》已经被我翻烂了，你一定比不过我。”
我自豪得说：“那不一定，谁输谁赢还不知道呢？”
比赛开始了，是由爸爸来做主持人，他出了第一道题：“新买的袜子为什么有一个洞？”我立刻脱口而出：“因为那是袜筒。”爸爸高兴的说：“对，加1分”我一下子高兴地跳了起来，还头往后向哥哥扮了一个鬼脸。第二个题目是：“一个人从七楼跳了下去，为什么一点事情也没有？”我抢先回答：“因为那个人是坐电梯下去的。”“错！”爸爸回答。接着哥哥又说：“那个人是从窗里跳到窗外的。”“正确”，爸爸回答。
就这样，我和哥哥回答得不分上下。我得2分，哥哥就得1分；我得1分，哥哥就得2分。最后，我和哥哥打了一个平手。
这件事，虽然过去好长时间，但一想起就非常高兴，它让我懂得只要认真对待一样事情，就能做好。
写事的日记 篇5
每当看见电视里的篮球明星投篮的飒爽英姿，我就不禁蠢蠢欲动，真想拍拍那只出神入化的篮球，一显身手。
有一天，我和爸爸站在了篮球场上，原以为我们会“大战三百回合”，谁知在球星手里仿佛有魔力的篮球，到了我的手里却怎么都不听使唤，不是投高了，就是扔低了。球篮也似乎高不可攀，张着“大口”，任凭我满头大汗，就是不让我的球进去。爸爸耐心地教我投篮的动作，告诉我带球的规则，我对篮球才有了一点了解。
我的好朋友郑佳操是我们学校的“篮球高手”。有一次，他约我去打篮球，我哪里是他的对手，刚开场就被打了个8比2。我连忙向他请教，他说投篮手腕的.力量很重要，一边说着一边压着手腕给我做示范。从此我们俩有空就到楼下院子里练球，我和他的比分渐渐缩小了，有一次居然打到了10比7，尽管还是他赢，但他夸我投球的腕力大有长进。我越来越爱打篮球了。
在一节体育课上，同学们练习运球和投篮，轮到我了，我接过老师传的球，腾空一跃，手臂自如地一伸，篮球飞向篮板，在篮筐边上转了个圈，像被施了魔法似的钻了进去。第二次，我在空中单手将球送入篮筐。不知谁大叫了一声“好”，我更加有劲了，仿佛借了“上帝之手”。第三次投篮，眼看队友传给我的球快要落地了，我大步流星，一个“海底捞月”把球接住，起身奋力一跃，球不偏不倚，径直飞进篮筐，同学们都为我这个漂亮的“空心球”喝彩。
打篮球真是太令我着迷了，它不仅能锻炼身体，而且带给我许多快乐，我爱篮球，我是快乐的“篮球小子”。
